Alexandre Vidal

Isso aí Meirelles, não teve o "mensalinho". Daí não prospera nada mesmo.

Pois é, pelo jeito não existe realmente fiscalização alguma em Barcelos, fica tudo no "bom senso" de quem está lá ou de quem vai para lá. Mas quem sabe se todo mundo aqui dissesse que vai pescar em Barcelos sem pagar a licença, já que ninguém confere nada mesmo, e um de nós fizesse uma denúncia ao IBAMA referindo este post, será que então eles apareceriam por lá? Hehehehe.

O Canadá é maior do que o Brasil, EUA também. O Haiti é bem menor... Pra mim tamanho não é desculpa.

Basta comparar os índices de alfabetização, IDH, coeficiente GINI, número de turistas por ano, etc, pra ver como a Argentina está numa posição bem a frente do Brasil, aliás, vários países da América Latina estão! Mas no futebol a gente ganha deles!!!! E para muitos isso é beeem mais importante, certo? Tão longe...

Parabéns mais uma vez pelos vídeos, mas me diz uma coisa: se não tivesse essa entradinha para o lago mesmo assim tu saberias da existência do lago porque ele estaria sendo exibido no gps? Como funciona isso? É um mapa específico com os lagos?

Opa, quem tem mais alguma novidade? Quanto está baixando em Barcelos? Já parou a chuva lá pra cima?

Concordo, todo santo dia eu confiro e não vejo atualização alguma! Serviço porco!

Muito legais os vídeos cara!! Parabéns!

Não sei se esse vídeo vai ser proibido pela moderação, mas aqui está uma mortandade enorme de peixes! Temos de agir rápido contra os matadores!

Furlan, obrigado pela atualizaçao! Ajuda a acalmar as lumbrigas. Com que operador voces foram? Subiram algum afluente? Grande abraço! Pesquei com o Julio do barco karen Juliana. Eu até tentei subir algum afluente, mas todos estão com água até a tampa, estou aguardando as fotos dos colegas para fazer o relato. Saimos de Barcelos, e negevamos até os pedrais de SIRN, mas lá estava pegando água pescamos no negro descendo. Pela condição de pesca até fizemos uma pescaria razoavel. joia::: Sabes dizer quanto está baixando por dia em Barcelos?

Que horror, neste vídeo foi um só, mas neste aqui mataram vários!!!! Vejam a matança no final e a exibição dos peixes todos mortos.

Se continuar assim será que Barcelos e SIRN não vão se transformar num Pantanal??? É esperar pra ver.

Aqui a gente mata boi, porco, galinha, ovelha, coelho, cavalo, etc. Em muitos lugares de um forma extremamente cruel, outras mais amenas, ainda em outras a morte é a salvação dos animais levando em conta uma vida inteira de sofrimentos e privações a que foram submetidos! Vocês sabiam que o Brasil é um dos principais exportadores de carne de cavalo? No Brasil são abatidos em média 7 milhões de bois por ano, em números oficiais. O que será que pensam de nós na Índia? Se conseguirem ou aguentarem assistam a este documentário:

Sem polêmicas. Soltar o peixe que estava cuidando da ninhada e ele não achar mais os filhotes não diminui a quantidade de peixes?

Hoje eu mandei um questionamento para a ANAC nos moldes como o Lusardo fez. Sugiro que todos enviemos esse tipo de questão para tentar alguma coisa mais coerente em relação a isso. Imagina ter a mala perdida com aldebaran, metanium MG7, etc??? Me arrepia só de pensar nisso...

Mês que vem estou indo para Manaus saindo de Porto Alegre com conexão em BH (Confins), pela Trip. Vocês tem informações recentes destes aeroportos em relação ao transporte de carretilhas abastecidas com linha? Abraço

Daí muleque! Boa a pescada, hein? Qualquer hora dou um pulinho lá pra ver de perto. Abraço

Aí Ramon, não precisa entregar o jogo, só posta mais umas fotinhas aí...hehehehe

Os caras colocam fora os peixes porque se eles doarem, ninguém mais compra e espera até a última hora pra ganhar de graça quando eles colocarem fora. Essa é uma questão. O pescador artesanal não tem dinheiro pra investir em congeladores ou refrigeradores pra conservação do peixe, aliado também o fato de que na maioria das vezes são pessoas de baixa escolaridade sem muita instrução e não conseguem administrar racionalmente o próprio negócio. Quanto a "gente passando fome", será que o cara não arruma uma linha e um anzol pra pegar um peixe pra comer? Só não faz isso quem não quer ou não pode. Em meia hora dá pra pegar um monte de lambaris e a barriga já fica cheia, né? Índio mora no meio mato sem recurso moderno nenhum e não passa fome e nem sede. O sujeiro que mora perto de um rio no Estado do Amazonas e não tem absolutamente nada na vida e nem os dentes na boca, só passa fome e sede se quiser.

É bem interessante mesmo Fernando, eu amasso todas as farpas também e conforme vou substituindo as garatéias das iscas tenho optado por estas sem farpas. Até porque amassar as farpas é bem xarope mesmo. hehe.

20 toneladas de peixes apodrecem em Manaus KATIA BRASIL DE MANAUS Resultado de safra recorde registrada neste ano, toneladas de peixes estão sendo descartadas diariamente em Manaus por força de uma disputa jurídica que impede o uso de um terminal pesqueiro às margens do rio Negro. Praticamente concluída, a obra do terminal e de um armazém no porto pesqueiro da Panair, no centro de Manaus, já consumiu R$ 16 milhões em recursos federais e municipais. O embargo ocorre porque União e pessoas físicas disputam na Justiça a posse do terreno. O resultado é o descarte diário, por falta de estrutura de armazenagem, de 15 a 20 toneladas de peixes como sardinhas, jaraquis e pacus, pescados nos rios Purus e Juruá. Hoje os barcos que chegam ao local atracam em um porto flutuante mantido pela Federação dos Pescadores do Amazonas, que cobra até R$ 60 por dia dos pescadores. Como não há armazém com frigorífico para guardar os peixes, o pescado acaba apodrecendo nos barcos, sendo jogado no próprio rio Negro ou recolhido a lixões. Quem anda pelas balsas onde o pescado é vendido no porto da Panair pisa em peixes podres o tempo todo. Município e União atribuem o impasse na conclusão do terminal pesqueiro à disputa pela posse da área. A prefeitura diz que a parte da obra sob sua responsabilidade foi concluída no final de 2010, e que cabe ao Ministério da Pesca equipar o terminal na parte em terra. O secretário de Infraestrutura e Fomento do Ministério da Pesca, Eloy Araújo, disse que o órgão tem interesse em equipar a obra, considerada um dos 20 terminais estratégicos do país. "Mas só posso equipar a obra quando a União tiver a posse." Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/mercado/1137459-20-toneladas-de-peixes-apodrecem-em-manaus.shtml

E vamos ter que desbravar novos lugares já que a tendência é aumentar cada vez mais. Ou não?

Três amigos..., um MÉDICO, um CÔMICO e um BOTÂNICO, resolveram fazer uma pescaria no pantanal. Eis que, dois dias depois, remando pelos rios e igarapés, dão de cara com um índio e ficaram maravilhados. Foram conversar com o índio e acharam que deviam falar com 'SOTAQUE DE ÍNDIO'. - NÓIS PESCANDU. Peixe muito bom. E índio como tá? - Índio também PESCANDU. - Água muito boa de pescar! O que o índio acha? - Índio acha bom também. HOMI BRANCO TUDU PESCADOR? E os homens brancos responderam... - Nããão, mim MEDICU, ele COMICU e o outro BOTANICU. - E índio? - MIM TÁ FORA!!!

Isso chama-se lei de mercado, oferta e procura, etc. Brasileiro adora pagar caro pra dizer que "pode"! Aqui no meu condomínio é uma disputa ferrenha pra ver quem tem o melhor carro, inclusive um vizinho que tem até Troller pra andar somento na cidade! Ontem estava assistindo o vídeo do americano Lance e é curioso que o cara pesca com uma bermuda surrada, camiseta comum e havaianas, enquanto a gente aqui fica elegendo o melhor calçado pra barco e os melhores uniformes de pescador. O problema do povo brasileiro é esperar que o governo faça tudo por ele, e o governo sabe disso e por isso o Lulla se dizia um pai e a Dilma seria a mãe e os 2 vão cuidar das criancinhas... Por essas e muuuitas outras o Brasil é o País do futuro que nunca chega.

Triste mesmo Fernando, é o País do futuro que nunca chega! He he. Será que ainda pode piorar? Eu era completamente ignorante em relação a isso no passado, nunca pensei que um aluno de uma universidade pudesse ser analfabeto funcional, mas infelizmente já vi isso com os meus próprios olhos e juro que no início custei a acreditar. Aos poucos fui percebendo o horror desta situação. No ensino superior, 38% dos alunos não sabem ler e escrever plenamente 17 de julho de 2012 | 3h 07 LUIS CARRASCO, MARIANA LENHARO - O Estado de S.Paulo Entre os estudantes do ensino superior, 38% não dominam habilidades básicas de leitura e escrita, segundo o Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), divulgado pelo Instituto Paulo Montenegro (IPM) e pela ONG Ação Educativa. O indicador reflete o expressivo crescimento de universidades de baixa qualidade. Criado em 2001, o Inaf é realizado por meio de entrevista e teste cognitivo aplicado em uma amostra nacional de 2 mil pessoas entre 15 e 64 anos. Elas respondem a 38 perguntas relacionadas ao cotidiano, como, por exemplo, sobre o itinerário de um ônibus ou o cálculo do desconto de um produto. O indicador classifica os avaliados em quatro níveis diferentes de alfabetização: plena, básica, rudimentar e analfabetismo (mais informações nesta pág.). Aqueles que não atingem o nível pleno são considerados analfabetos funcionais, ou seja, são capazes de ler e escrever, mas não conseguem interpretar e associar informações. Segundo a diretora executiva do IPM, Ana Lúcia Lima, os dados da pesquisa reforçam a necessidade de investimentos na qualidade do ensino, pois o aumento da escolarização não foi suficiente para assegurar aos alunos o domínio de habilidades básicas de leitura e escrita. "A primeira preocupação foi com a quantidade, com a inclusão de mais alunos nas escolas", diz Ana Lúcia. "Porém, o relatório mostra que já passou da hora de se investir em qualidade." Segundo dados do IBGE e da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), cerca de 30 milhões de estudantes ingressaram nos ensinos médio e superior entre 2000 e 2009. Para a diretora do IPM, o aumento foi bom, pois possibilitou a difusão da educação em vários estratos da sociedade. No entanto, a qualidade do ensino caiu por conta do crescimento acelerado. "Algumas universidades só pegam a nata e as outras se adaptaram ao público menos qualificado por uma questão de sobrevivência", comenta. "Se houvesse demanda por conteúdos mais sofisticados, elas se adaptariam da mesma forma." Para a coordenadora-geral da Ação Educativa, Vera Masagão, o indicativo reflete a "popularização" do ensino superior sem qualidade. "No mundo ideal, qualquer pessoa com uma boa 8.ª série deveria ser capaz de ler e entender um texto ou fazer problemas com porcentagem, mas no Brasil ainda estamos longe disso." Segundo Vera, o número de analfabetos só vai diminuir quando houver programas que estimulem a educação como trampolim para uma maior geração de renda e crescimento profissional. "Existem muitos empregos em que o adulto passa a maior parte da vida sem ler nem escrever, e isso prejudica a procura pela alfabetização", afirma. Jovens e adultos. Entre as pessoas de 50 a 64 anos, o índice de analfabetismo funcional é ainda maior, atingindo 52%. De acordo com o cientista social Bruno Santa Clara Novelli, consultor da organização Alfabetização Solidária (AlfaSol), isso ocorre porque, quando essas pessoas estavam em idade escolar, a oferta de ensino era ainda menor. "Essa faixa etária não esteve na escola e, depois, a oportunidade e o estímulo para voltar e completar escolaridade não ocorreram na amplitude necessária", diz o especialista. Ele observa que a solução para esse grupo, que seria a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ainda tem uma oferta baixa no País. Ele cita que, levando em conta os 60 milhões de brasileiros que deixaram de completar o ensino fundamental de acordo com dados do Censo 2010, a oferta de vagas em EJA não chega a 5% da necessidade nacional. "A EJA tem papel fundamental. É uma modalidade de ensino que precisa ser garantida na medida em que os indicadores revelam essa necessidade", diz Novelli. Ele destaca que o investimento deve ser não só na ampliação das vagas, mas no estímulo para que esse público volte a estudar. Segundo ele, atualmente só as pessoas "que querem muito e têm muita força de vontade" acabam retornando para a escola. Ele cita como conquista da EJA nos últimos dez anos o fato de ela ter passado a ser reconhecida e financiada pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). "Considerar que a EJA está contemplada no fundo que compõe o orçamento para a educação é uma grande conquista." Fonte: http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,no-ensino-superior-38-dos-alunos-nao-sabem-ler-e-escrever-plenamente-,901250,0.htm